Olaylargenleşme ile ilgili ise genleşme kutusuna, büzülme ile İlgili ise büzülme kutusuna “X” işareti koyunuz. 5. Aşağıdaki organları ait oldukları yapılarla eşleştiriniz. 3. ve 6. Sorular 10 Puan Diğerleri 5 Puandır. BAŞARILAR DİLERİM “ FEN BİLİMLERİ F. Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. Göremediğimiz Dünya. Gezelim,Gözlemleye-lim c. Mikroskobik canlılar (bakteriler, amip, öglena ve paramesyum) ve şapkalı mantarlara örnekler verilir, ancak yapısal ayrıntısına girilmez. ç. SınıfFizik Soruları ve Testleri 9. Sınıf Fizik Genleşme Testi. 9. Sınıf Fizik Genleşme Testi, 9. Sınıf Fizik Soruları ve Testleri 9. I. Genleşme II. Büzülme III. Erime Yukarıda verilen fiziksel olaylardan hangileri maddenin ısı almasıyla gerçekleşir? A) Yalnız II. B) I ve II. 5 Sınıf Matematik Dersleri. İbrahim Hoca'dan Canlı 6. Sınıf Matematik Dersleri. pusula nedir yönler kroki ana ara videolu ders anlatımı konu sunu izle 5. sınıf fen bilgisi katı sıvı ve gazlarda genleşme ve büzülme örnekleri genleşme ve büzülme konu özetleri ev ödevleri 7. sınıf rasyonel sayılarda çarpma ve bölme Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. kazanımına ait sorular aşağıda listelenmektedir. Sınıflarda tek tek soru çözümü için her sayfada 1 soru gösterilmesi çok işe yaramaktadır. Her sayfada gösterilmesini istediğiniz soru sayısını aşağıdan seçiniz. Sonraki Sayfa › Son Sayfa » Bu kazanıma ait Toplam 21 Soru bulunuyor. 1 ile 5 arası sorular gösteriliyor. Maddelerin ısı aldığında hacimlerinin artmasına ♦ denir. Etrafına ısı veren maddelerin hacimlerinin küçülmesine ► denir. Güneş altında kalan gözlük camının düşmesi ⇔ sonucu oluşur. Açıklamalarda boş bırakılan yerlere gelecek olan terimler hangisinde doğru verilmiştir? A ♦ ► ⇔ Büzülme Büzülme Genleşme B ♦ ► ⇔ Genleşme Büzülme Genleşme C ♦ ► ⇔ Büzülme Genleşme Genleşme D ♦ ► ⇔ Genleşme Büzülme Büzülme Cevap/Çözüm Göster Tüm Cevap/Çözümleri Göster Çözüm Öner/Hata Bildir Detayları Göster Ece 50 0C yi gösteren termometre ile ard arda iki işlem gerçekleştiriyor. İşlemler sonunda okunan değerler şekildeki gibidir. Buna göre, termometre ile yapılan işlemler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A Termometredeki sıvı önce büzülmüş, sonra genleşmiştir. B I. işlemde taneciklerin hareket hızı artmıştır. C Termometre önce ısı almış, sonra ısı vermiştir. D Termometredeki sıvı önce genleşmiş, sonra değişmemiştir. Cevap/Çözüm Göster Tüm Cevap/Çözümleri Göster Çözüm Öner/Hata Bildir Detayları Göster Şekildeki tren rayları kış ayında yerleştirilmiştir. Yerleşirken raylar arasında bir miktar boşluk bırakılmıştır. Rayların arasında bir miktar boşluk bırakılmasının sebebi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A Tren raylarındaki sürtünmeyi arttırmak B Tren raylarının maliyetini düşürmek C Raylar genleştiğinde şekil bozukluğunu önlemek D Trenin sarsılmasını sağlamak Cevap/Çözüm Göster Tüm Cevap/Çözümleri Göster Çözüm Öner/Hata Bildir Detayları Göster Sonraki Sayfa › Son Sayfa » Bu kazanıma ait Toplam 21 Soru bulunuyor. 1 ile 5 arası sorular gösteriliyor. Toplam Soru Sayısı 3857 Test 1901 %49 Boşluk Doldurma 598 %16 Doğru Yanlış 967 %25 Klasik 316 %8 Bulmaca-Kavram Ağı 75 %2 Isı Maddeleri Nasıl EtkilerIsı alan maddelerin sıcaklıkları artar, ısı veren maddelerin sıcaklıkları ısı alıp verirken boy ve hacimlerinde değişmeler meydana alan maddelerin boyları uzar ve hacimleri veren maddelerin boyları kısalır ve hacimleri ısı alarak hacimlerinin artmasına genleşme genleşmesi için dışarıdan ısı almaları maddelerin boyları uzar ve yüzey alanı maddelerin hacimleri artar ve kapladıkları alan Yazın sıcak hava etkisiyle elektrik tellerinin uzayarak sarkması ısı vererek hacimlerinin azalmasına büzülme büzülmesi için dışarıya ısı vermeleri maddelerin boyları kısalır ve yüzey alanı maddelerin hacimleri azalır ve kapladıkları alan Kışın soğuk hava etkisiyle elektrik tellerinin kısalarak gerginleşmesi Elektrikli araçlarda kullanılan termostatlar genleşme ve büzülmeye göre 1 Isı alan maddelerin boyları hacimleri artar, ısı veren maddelerin hacimleri verilen örneklerden hangisi genleşmeye örnektir ?A Elektrik tellerinin yazın uzayarak Tren rayları arasındaki boşluğun kısın Sıcak suda bekleyen kavanoz kapaklarını kolay açılmasıD Sıcakta bekleyen futbol topunun şişmesi. Cevabı Görmek İçin Tıklayınız. Çözüm Genleşen maddelerin boyu ve hacmi artar. Tren rayları arasındaki boşluğun artması rayların büzülmesi sonucu oluşur. Cevap B’dir. Not Maddenin katı, sıvı ve gaz hallerinin hepsinde genleşme ve büzülme Genleşme ve rayları yazın genleşir, kışın büzülür o yüzden raylar arasına boşluk çerçeveleri ısıtılarak genleşir cam takılır ve çerçeve soğuyarak büzülür cam çerçeveye sıkıca Sıkışan kavanoz kapakları sıcak suda bekletilir, genleşme sonucu kapak kolayca Genleşme ve Büzülme1. Termometrenin içindeki sıvı ısı alınca genleşir ve sıvı seviyesi yükselir, ısı verince büzülür ve sıvı seviyesi Genleşme ve Büzülme1. Sıcak hava balonları içindeki hava ısınınca genleşir ve hacmi artar, hava ısı verince büzülür ve hacmi azalır. Balon genleşip büzülme sayesinde kontrol edilerek Futbol Topu soğukta büzülür havası iner ve sıcakta genleşerek Her maddenin genleşme ve büzülme miktarı birbirinden madde ısıtıldığında ne kadar genleşiyorsa, soğutulduğunda da o kadar 2Aynı boyda alınan K, L ve M maddelerinin aynı ortamda ısıtma işleminden sonraki boyları aşağıdaki maddelerde soğutma yerine soğutma işlemi uygulanırsa büzülme miktarları arasındaki ilişki nasıl olur?A M > K > LB L > K > MC L > M > KD M > L > K Cevabı Görmek İçin Tıklayınız. Çözüm Bir madde ısıtıldığında ne kadar genleşiyorsa M>K>L, soğutulduğunda da o kadar büzülür. Cevap B’dir. Tweet Paylaş Paylaş Paylaş Paylaş İNDİRGENLEŞME VE BÜZÜLMEYaz mevsiminde veya kış mevsiminde elektrik tellerine hiç dikkat ettiniz mi?Yaz mevsiminde teller niçin sarkar?Kış mevsiminde teller niçin gergindir?Genleşme Maddeler ısıtıldıkça genişler, hacmi büyür. Bu duruma genleşme Maddeler soğutulduğunda hacmi küçülür. Maddelerin hacimce küçülmesine büzülme ısıtıldıklarında az genleşir. Sıvılar, ısıtıldıklarında katılardan fazla genleşir. Gazlar, ısıtıldıklarında katılardan ve sıvılardan daha fazla miktarıGAZ > SIVI > KATIDemir yollarına raylar döşenirken aralarına boşluk bırakılır. Bunun sebebi de genleşen rayların demir yoluna zarar Maddeler ısıtılınca ne kadar genleşirse ısıtılmadan önceki sıcaklığına döndüğünde o kadar büzülür. Genleşme miktarı maddenin cinsine sıvılara göre daha az büzülür. Gazlar ise hem katılardan hem de sıvılardan daha fazla ve büzülme birbirinin maddenin genleşme oranı farklıdır. Bazı maddeler az, bazı maddeler çok genleşen madde çok büzülür, az genleşen madde az oranı farklı iki metalin kullanıldığı metal çiftlerinden yararlanarak termostat yapılır. Termostat, buzdolabının istenilen sıcaklıkta kalmasını ölçmek için kullandığımız termometreler, sıvıların genleşmesinden yararlanılarak yapılmıştır. Termometrenin bulunduğu ortam ısıtılırsa haznedeki sıvı, cam boru içinde yükselmeye sıkışmış şişe ve kavanozlar, maddelerin genleşmesinden yararlanılarak kolayca fırınlarda, ütülerde sıcaklığı; kalorifer kazanlarında, şofbenlerde suyun sıcaklığını istenilen düzeyde tutmak için de termostat tekerlekleri içinde bulunan hava yaz aylarında genleşir ve tekerleğin aşırı sert olmasına sebep olur. Bu durumda bir miktar havanın boşaltılması ise tersi durum görülür. Yazın normal sertlikte olan otomobil tekerlekleri içindeki havanın büzülmesiyle tekerlekler fazla yumuşar. Otomobil lastiği için biraz hava pompalamak sorunu tekerlere çember takılmasında da ısı etkisiyle genleşmeden yararlanılır. Çemberler ısıtılarak tekerlere takılır. Soğuyunca tahta tekerler ve etrafındaki çemberler birbirini daha sıkı gürültüsü de genleşme sonucu oluşur. Şimşek çaktığında çevresindeki havayı ısıtır. Hava öylesine hızlı genleşir ki, korkunç bir gürültü çıkar. İşte bu gök ve Büzülmenin Olumsuz EtkileriKatı cisimler ısıtılır ve aniden soğutulursa çatlayıp bir bardağa çok sıcak suyu dökersek bardak ve metalden yapılmış cisimler, ısı aldıklarında genleşir. Böyle cisimler, genleşmek için uygun yer bulamazsa eğilip bükülür, oranı dikkate alınmadan çekilmiş elektrik ve telefon tellerinden kışın kopmalar, yazın sarkmalar yolu rayları, ısının etkisi düşünülmeden döşenirse eğilip bükülür ve kazalara neden olur. Güneş’in Yapısı ve ÖzellikleriÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Güneş’in yapısı ve dönme Güneş’in özelliklerini Güneş’in geometrik şekline Güneş’in de Dünya gibi katmanlardan oluştuğuna değinilir ancak katmanların Güneş’in dönme hareketi yaptığı Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model Ay’ın Yapısı ve ÖzellikleriÖnerilen Süre 4 ders saatiKonu / Kavramlar Ay’ın Ay’ın özelliklerini Ay’ın büyüklüğü Ay’ın geometrik şekline Ay’ın yüzey yapısı hakkında bilgi Ay’ın atmosferinden Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri Ay’ın Hareketleri ve EvreleriÖnerilen Süre 8 ders saatiKonu / Kavramlar Dönme hareketleri ve sonuçları, dolanma hareketleri ve sonuçları, Ay’ın Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini Ay’ın dönme hareketi yaptığı Ay’ın dolanma hareketi yaptığı Zaman dilimi olarak ay kavramına Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi Ay’ın ana ve ara evreleri arasındaki farkı / farkları Evrelerin oluş sırasına bağlı olarak isimleri Ay’ın iki ana evresi arasında geçen sürenin bir hafta olduğu Güneş, Dünya ve AyÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model Ay’ın Dünya etrafında dolanma yönü Dünya’nın Güneş etrafındaki dolanma yönü Dünya’dan bakıldığında Ay’ın hep aynı yüzünün görüldüğü belirtilir. Mikroskobik HayvanlarÖnerilen Süre 12 ders saatiKonu / Kavramlar Canlıların benzerlik ve farklılıkları, mikroskobik canlılar, mantarlar, bitkiler, hayvanlar, mikroskop,hijyen, güvenlik Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre Canlılar; bitkiler, hayvanlar, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak Canlıların sınıflandırılmasında sistematik terimlerin alem, cins, tür vb. kullanımından Mikroskobik canlılar bakteriler, amip, öglena ve paramesyum ve şapkalı mantarlara örnekler verilir,ancak yapısal ayrıntısına Mikroskop yardımı ile mikroskobik canlıların varlığını Zehirli mantarların yenilmemesi konusunda uyarı yapılır. Kuvvetin Ölçülmesi ve DinamometreÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Kuvvetin büyüklüğünün ölçülmesi, kuvvet Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile birimi olarak Newton N Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli Sürtünme KuvvetiÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Sürtünme kuvvetinin kaygan ve pürüzlü yüzeylerdeki uygulamaları, sürtünme kuvvetiningünlük yaşamdaki Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek kuvvetinin, pürüzlü ve kaygan yüzeylerde harekete etkisi ile ilgili deneyler Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. Maddenin Hâl DeğişimiÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Erime, donma, kaynama, yoğunlaşma yoğuşma, buharlaşma, süblimleşme, Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalıçıkarımlarda her sıcaklıkta buharlaştığı fakat belirli sıcaklıkta kaynadığı belirtilerek buharlaşma ve kaynamaarasındaki temel fark Maddenin Ayırt Edici ÖzellikleriÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Erime ve donma noktası, kaynama Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını donma, kaynama noktalarının ayırt edici özellikler olduğu Isı ve SıcaklıkÖnerilen Süre 7 ders saatiKonu / Kavramlar Isı, sıcaklık, ısı Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak Isı maddeleri etkilerÖnerilen Süre 7 ders saatiKonu / Kavramlar Genleşme, Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. Işığın YayılmasıÖnerilen Süre 4 ders saatiKonu / Kavramlar Işığın Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle Işığın Yansıması Yansıma KanunlarıÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Düzgün yansıma, dağınık yansıma, gelen ışın, yansıyan ışın, yüzey Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi Işığın Maddeyle KarşılaşmasıÖnerilen Süre 4 ders saatiKonu / Kavramlar Saydam maddeler, yarı saydam maddeler, saydam olmayan Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre Tam GölgeÖnerilen Süre 8 ders saatiKonu / Kavramlar Tam gölge, tam gölgeyi etkileyen Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gölge konusuna Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek gölge oluşumunda sadece cismin ve ışık kaynağının konumları ile gölgenin büyüklüğü arasındakiilişki üzerinde durulur. BiyoçeşitlilikÖnerilen Süre 6 ders saatiKonu / Kavramlar Biyoçeşitlilik, doğal yaşam, nesli tükenen canlılar, habitat, Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini ve Dünya,da nesli tükenen veya tükenme tehlikesi ile karşı karşıya olan bitki ve hayvanlaraörnekler Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak İnsan ve Çevre İlişkisiÖnerilen Süre 10 ders saatiKonu / Kavramlar Çevre kirliliği, çevreyi koruma ve güzelleştirme, insan-çevre etkileşimi insanın çevreye etkisi,yerel ve küresel çevre İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade kirliliğinin insanların sağlığı üzerindeki olumsuz etkilerine Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde Yıkıcı Doğa OlaylarıÖnerilen Süre 4 ders saatiKonu / Kavramlar Yıkıcı doğa olayları ve korunma Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını volkanik patlamalar, seller, heyelanlar, hortum, kasırgalara ayrıntıya girilmeden Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre ŞemalarıÖnerilen Süre 8 ders saatiKonu / Kavramlar Devre elemanlarının sembolleri, devre Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle sembollerinin ortak bilimsel dil açısından önemi Çizdiği elektrik devresinin şemasını Basit Bir Elektrik Devresinde Lamba Parlaklığını Etkileyen DeğişkenlerÖnerilen Süre 8 ders saatiKonu / Kavramlar Pil sayısı, lamba Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test Bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişken kavram grupları, örneklerle Bağımsız değişken olarak pil sayısı ve ampul sayısı dikkate Paralel bağlamaya girilmez. GİRİŞ Fen Bilimleri - Canlandırma Gaz halindeki maddeler ısıtıldığında daha fazla hacim kaplar, yani genleşir; soğutulduğunda ise hacimleri azalır, yani büzülür. Bu anlatımda ısının etkisiyle gaz halindeki maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. İlgili Konu Anlatımları Bu anlatımda ısının etkisiyle sıvı maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu anlatımda ısının etkisiyle gaz hâlindeki maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu alıştırmada, maddelerin ısı etkisiyle genleşip büzülmesi ile ilgili sorular bulunmaktadır. Bu soruları cevaplayarak ısının maddeye etkisinin günlük hayatımızdaki uygulamaları ile ilgili bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu anlatımda ısının etkisiyle katı maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu anlatımda ısının etkisiyle katı maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu interaktif etkinlikte; ısının madde üzerindeki etkisini görmek için bir takım görevleri yerine getirerek, maddenin ısıtıldığında ve soğutulduğundaki değişimini gözlemleyeceksiniz. Bu interaktif etkinlikte; ısının madde üzerindeki etkisini görmek için bir takım görevleri yerine getirerek, maddenin ısıtıldığında ve soğutulduğundaki değişimini gözlemleyeceksiniz. Bu alıştırmada, maddelerin ısı etkisiyle genleşip büzülmesi ile ilgili sorular bulunmaktadır. Bu soruları cevaplayarak ısının maddeye etkisinin günlük hayatımızdaki uygulamaları ile ilgili bilgilerinizi pekiştirebilirsiniz. Bu anlatımda ısının etkisiyle gaz hâlindeki maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu anlatımda ısının etkisiyle sıvı maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu anlatımda ısının etkisiyle sıvı maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz. Bu anlatımda ısının etkisiyle katı maddelerde meydana gelen değişiklikleri öğrenebilir, bu değişikliklerle ilgili günlük hayat örneklerini inceleyebilirsiniz.

5 sınıf genleşme ve büzülme örnekleri